AVION-geom est un instrument de géométrie en bois conçu pour accompagner les élèves du CP au CM2. Il réunit plusieurs possibilités de tracé et de vérification dans un objet que l’on peut saisir, déplacer, tourner et explorer.
Prendre en main la géométrie.

Un avion en bois pour tracer des segments, construire des carrés, créer des réseaux de points et explorer les cercles. Du CP au CM2, cet outil non gradué aide à placer ses doigts, guider son crayon et vérifier les angles droits.
AVION-geom est un instrument de géométrie en bois conçu pour accompagner les élèves du CP au CM2. Il réunit plusieurs possibilités de tracé et de vérification dans un objet que l’on peut saisir, déplacer, tourner et explorer.
Bien tracer demande de coordonner plusieurs actions : positionner l’instrument, le maintenir, placer son crayon et accompagner son déplacement.
L’épaisseur d’AVION-geom offre au crayon une tranche contre laquelle prendre appui, pour limiter les dérapages. Sa forme facilite le placement des doigts et le maintien de l’outil pendant le tracé. L’élève peut s’exercer à produire un trait précis tout en comprenant comment son geste agit sur le résultat.
Les parties rectilignes servent au tracé des segments. Le corps de l’avion permet de tracer et de vérifier les angles droits. Le reste du profil est courbe : cette distinction aide à identifier les bords utiles et à limiter les confusions entre les repères de tracé.
Les perforations permettent de créer des réseaux de points et de tracer des cercles et des arcs. Le croisement de deux familles d’arcs de cercle forme un réseau d’intersections, qui offre de nouveaux points d’appui pour construire des figures. Il ne s’agit pas d’une simple grille régulière de points.
Les activités peuvent accompagner plusieurs apprentissages des programmes de mathématiques :
Ces rapprochements sont des propositions d’utilisation pédagogique de l’objet. Ils ne constituent pas une validation officielle du matériel.
Sans graduation, AVION-geom invite à porter son attention sur les relations géométriques : alignement, angle droit, égalité de longueurs, centre et rayon. Les réseaux d’intersections offrent des repères pour construire et comparer.
L’enjeu est de faire, puis d’expliquer : comment vérifier que cette figure est un carré ? Pourquoi ces droites sont-elles perpendiculaires ? Qu’est-ce qui reste identique lorsqu’on déplace l’outil ?
AVION-geom ouvre ainsi une large part des activités de géométrie plane de l’école élémentaire, en complément de l’apprentissage des instruments usuels et des outils de mesure.
Programme de mathématiques du cycle 2 — rubrique « Espace et géométrie ».
Programme de mathématiques du cycle 3 — géométrie plane, CM1 et CM2.

Découvre comment prendre en main AVION-geom, positionner l’outil et réaliser les tracés : le tutoriel est réservé à l’Espace prof°.
Le fichier SVG original d’AVION-geom° est mis gracieusement à disposition pour préparer une découpe laser. Il s’agit du gabarit vectoriel de l’objet, et non d’une fiche d’exercices.
Si vous utilisez le fichier en formation, dans un atelier, une publication ou ailleurs, c’est sympa de citer la source : ChezBiro.fr — AVION-geom°. Le fichier est offert ; cette demande de crédit relève du partage et de la reconnaissance du travail de conception.
Avant la découpe, contrôlez les dimensions, les couleurs des traits et les réglages de votre machine. Certains textes du SVG utilisent une police qui peut ne pas être installée sur votre ordinateur : vérifiez leur rendu ou convertissez-les en chemins si nécessaire.